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山沟里飞出职教“金凤凰”——记全国教育系统

ڣ2019-09-10

  湖南日报·华声在线万平方米的新校区里,信息化设备齐全的教学楼、综合楼、图书馆已投入使用,实训设备先进的黑茶文化中心、宽敞现代的体育馆正在紧锣密鼓地施工……如果不是亲眼看见,很难想象在贫困山区益阳市安化县,会有这么一所国家级重点职业学校——安化县职业中专学校。

  办职业教育,难;办中职教育,更难;办好中职教育,更是难上加难。31年来,安化县职业中专学校(安化黑茶学校)校长刘迪凡和他带领的团队筚路蓝缕,一步一个脚印,将这所山区职中办成了国家级重点职业中专、国家中职教育改革发展示范学校,成为山沟里的职教“金凤凰”。

  1988年,刘迪凡从安化县第三中学“转战”到安化县职业中专学校时,职业教育社会认可度还比较低。与普高招生“挤破门”的境遇相比,中职学校常常是门庭冷落。每到招生季,刘迪凡便开启了“劝学之路”,换来的却是百姓的冷言冷语。

  1998年暑假,担任副校长的刘迪凡专程下乡送通知书。家长一看是安化职业中专学校的通知书,随口一句“学出来当个农民,有什么用?”就转身进了屋。

  “山里农家原是很好客的啊,我们辛辛苦苦送通知书过去,连口茶水都没得招呼,心里一下子冰凉到极点。”这件酸楚的小事,让刘迪凡痛下决心:“一定要办老百姓瞧得起的职业教育”。

  安化是劳务大县,刘迪凡将专业建设的重点放在了当时市场最火的机电专业。如何让学生学到最实用的技术,刘迪凡把眼光投向了广州企业的车间。

  刘迪凡带领着200多位学生,坐了20多个小时的汽车、火车来到广州的一个工业园区。一家一家拜访,一家一家谈,一个一个送,就这样把所有学生都送上了实习岗位。

  由于学生素质好,不少工厂第二年就主动联系学校要人,学校又安排老师轮流去工厂上岗学习。就这样,学校的机电专业越做越强,也越来越受学生家长欢迎,招生规模从最初的2个班120人发展到现在的7个班360人。机电专业毕业生申希文自己创业,如今已拥有资产3000万元。

  “办学有想法,场地没办法。”学校副校长莫汉初介绍,老校区东坪校区占地不到2万平方米,却有2700多名学生,教室不得已挤占了实训室空间,专业实训只能通过场地租借的方式勉强实现。

  学校要想进一步发展,必须要新建新校区。而摆在眼前的事实是——安化县域经济发展迟滞,地方财政投资力度难以跟上。

  “不具备条件,我们创造条件。”2011年,一个重大发展机遇出现了——国家启动中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目,立项学校由国家投入经费1000万元,并享受优先发展的政策支持。

  刘迪凡果敢决断,全力争取,“撑杆起跳摘桃子”,过五关、斩六将,硬是闯到了教育部组织的现场答辩环节。

  人才培养模式如何更好地遵循中职教育的发展规律?“农字号”专业的突围式发展到底路在何方?……答辩现场,专家的问题连珠炮式地抛了过来,这一刻,多年的办学实践成了刘迪凡最大的底气,在场专家情不自禁地被他的情怀与视野所打动。

  功夫不负有心人。2015年10月,学校顺利通过了项目终期验收,成为益阳市唯一一所国家中等职业教育改革发展示范学校。

  初尝“甜头”后,刘迪凡更加珍惜每一次机遇。2016年,学校经过努力获得了德国促进贷款3500万欧元(折合人民币2.6亿元),贷款全额用于学校整体搬迁土建工程、设备购买和职教体系培训,实现了外国政府贷款应用于我国中职学校建设“零的突破”。

  2019年8月,新校区迎来1600名新生入读。学校办学规模达6000人,年社会培训规模1万人次,学校由此跨入新的发展阶段。

  “农村中职学校姓‘农’,要办好‘农字号’专业。”刘迪凡出身农村,时常将关注的目光投向农村。

  安化是山区农业大县,90%以上的农民以种养业为主。学校租赁荒山5000亩,开辟天花山综合开发场,以此为依托开发推广猕猴桃、板栗等特色水果,以及天麻、杜仲等中药材种植与加工技术20多项,培养省市级科技带头人153名、科技示范户500多户,带动近万人脱贫致富,促进了全县产业结构的优化升级。

  近年来,安化县黑茶产业异军突起,刘迪凡从中“嗅”到了机遇,他组织人员深入行业了解当地茶产业发展现状及趋势,深入企业调研企业人才需求。

  2011年12月,安化黑茶学校在安化县职业中专学校正式挂牌,开办茶叶生产与加工专业,为本土企业培养专门型技术人才。“既懂生产,又懂营销;既了解茶文化,又会制茶……”自茶叶生产与加工专业开办以来,毕业生成了“香饽饽”,专业对口就业率达100%。

  学校与县内外24家企业进行校企合作,依托行业企业成立学校专业建设指导委员会,与梅山文化生态园确立战略合作关系,主动融入湖南省黑茶产业创新战略联盟、安化茶产业公共服务体系,“农字号”专业的发展之路越走越宽。正版香港马会开奖资料